教师资格证（4）——2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题及解析（幼儿园）

5. 依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是（ ）。

A. 集体所有制经济
B. 非公有制经济
C. 互联网经济
D. 国有经济
6. 某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打、拖拽幼儿，造成幼儿身体多处瘀伤。
陈某侵犯幼儿的权利是（ ）。
A. 受教育权B. 人格尊严权C. 人身自由权D. 生命健康权
7. 梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作。根据《中华人
民共和国教育法》的规定，对于梁某的管理应当实行（ ）。
A. 国家公务员制度B. 教育雇员制度C. 教育职员制度D. 教育公务员制度
8. 教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉，对于赵某的申诉，
有权受理的机关是（ ）。
A. 同级人民政府或上一级人民政府有关部门B. 所在地区中级人民法院或省高级人民
法院
C. 所在地区人民检察院或最高人民检察院D. 上一级人民政府或中央人民政府有关部
门
9. 某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时，发现有未成年人正在网吧上网。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，文化执法部门可以对该网吧采取的措施
是（ ）。
A. 予以关闭，依法吊销营业执照B. 责令改正，依法给予行政处罚
C. 予以查封，依法没收违法所得D. 责令停业，依法追究民事责任
10. 陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当采取的措施
是（ ）。
A. 对玲玲的家长进行批评教育B. 向当地公安机关报案
C. 对玲玲的家长处以一定罚款D. 向当地法院提起诉讼
11. 何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒
药。何老师的做法（ ）。
A. 合法，教师可以喂食非处方药B. 合法，有利于防止疾病传播扩散
C. 不合法，幼儿用药应先征得监护人同意D. 不合法，幼儿园应在医师的指导下用药
12. 雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总
以读了书也找不到工作为由，拒绝让雯雯回校上学。根据《中华人民共和国义务教育法》
的规定，对于雯雯的父母，当地居委会可以采取的措施是（ ）。
A. 给予批评教育，督促限期改正
B. 给予行政处分，责令赔礼道歉
C. 做好协助工作，督促家长送雯雯接受义务教育
D. 采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育
13. 在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字和拼
音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是（ ）。
A. 接受意见，适当增加拼音和写字的内容B. 听取意见，耐心向家长分析不教的原因
C. 尊重家长，推荐校外辅导机构D. 不予理会，尊重家长的转园自由
14. 赵老师在省政府机关幼儿园工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如
指掌，在日常的保教活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做
法（ ）。
A. 不正确，没有维护幼儿的同伴关系B. 不正确，没有做到对幼儿一视同仁
C. 正确，有利于良好家园关系的建立D. 正确，有利于获得更多的办园资源
15. 王老师发现，孩子们进入大班后变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子们才安
静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是（ ）。
A. 引导幼儿逐渐学会自我约束B. 对吵闹的幼儿进行说服教育
C. 让家长接吵闹孩子回家安抚D. 引导幼儿参与感兴趣的活动
16. 中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了，刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳
佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度。当然，我们
在认真做事时记得上厕所，那就更好了。”刘老师的做法（ ）。
A. 有利于保护幼儿的自尊心B. 有利于提高幼儿的操作能力
C. 有利于增强幼儿的秩序感D. 有利于培养幼儿的时间观念
17. 图2 所示是位于雅典卫城中的帕提农神庙，它是为祀奉雅典城的守护神而建造的。
这位守护神是（ ）。
A. 阿波罗B. 波塞冬C. 阿瑞斯D. 雅典娜
18. 小行星带是太阳系内的一个小行星密集区域，聚集了大约50 万颗以上的小行星。
它所在的位置是（ ）。
A. 金星轨道和地球轨道之间B. 地球轨道和火星轨道之间
C. 火星轨道和木星轨道之间D. 木星轨道和土星轨道之间
19. 下列科学家中，提出并阐明了燃烧作用氧化学说的是（ ）。
A. 拉瓦锡B. 玻意耳C. 普利斯特利D. 阿伏伽德罗
20. 下列选项中，首先提出行星的运行轨道是椭圆形的天文学家是（ ）。
A. 开普勒B. 哥白尼C. 第谷D. 牛顿
21. 下列影片中，以抗美援朝战争为题材的是（ ）。
A.《闪闪的红星》B.《渡江侦察记》C.《南征北战》D.《英雄儿女》
22. 芭蕾舞剧《胡桃夹子》改编自德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子与老鼠王》，
音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，其作者是（ ）。
A. 舒曼B. 贝多芬C. 勃拉姆斯D. 柴可夫斯基
23. 中国象棋蕴含了丰富的历史文化，棋盘中间的间隔处，通常被称为“楚河汉界”，
与其中的“楚”“汉”相关的历史人物是（ ）。
A. 刘邦、项羽B. 曹操、袁绍C. 苻坚、谢安D. 孙膑、庞涓
24. 京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细琢，是梅派代表剧目之一，
它源自于古代一部戏曲，该戏曲是（ ）。
A.《桃花扇》B.《南柯梦》C.《牡丹亭》D.《长生殿》
25. 世界各国动画片常常以儿童为主角，展示儿童正义、善良、机智、勇敢等品质，塑
造出很多经典形象。图3 的经典形象是（ ）。
 A. 葫芦娃（《葫芦兄弟》） B. 阿童木（《铁臂阿童木》）
C. 一休（《聪明的一休》） D. 哪吒（《哪吒闹海》）
26. 下列关于Word 中的多文档窗口操作，表述不正确的是（ ）。
A. 通过多文档窗口操作，文档窗口可以拆分成为两个文档窗口
B. 多个文档编辑工作结束，只能全部存盘后才可关闭文档窗口
C. 允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口
D. 多个文档窗口的内容之间可以进行剪切、粘贴和复制等操作
27. 下列关于PowerPoint 的表述，不正确的是（ ）。
A. 可以动态显示文本和对象B. 可以设置幻灯片切换效果
C. 图表不可以设置动画效果D. 可以更改动画对象的出现顺序
28. 下列选项中，与“车票—票据”逻辑关系相同的是（ ）。
A. 飞机票—船票B. 戏票—入场券C. 购水票—门票D. 餐券—优惠券
29. 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入
数列“1、2、9、33、（ ）”空缺处的数字，正确的是（ ）。
A. 122
B. 124
C. 126
D. 128

二、材料分析题（本大题共3 小题，每小题14 分，共42 分）阅读材料，
并回答问题。
30. 材料：
夏日的雨后，大（1）班幼儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛，都纷纷蹲下
来看，音乐声响起，幼儿小心翼翼地站在操场上做操，互相提醒别踩到蜗牛了，做完操后，
有的幼儿提议要救救蜗牛，还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。
“蜗牛有嘴吗？”“有脚没有？”“喜欢吃什么？”“它能走曲线吗？”“是公的，还
是母的？”…… 幼儿提出了很多问题，李老师也表现出很感兴趣的样子和幼儿一起讨论，
李老师说：“宝贝们真棒！提出了这么多有趣的问题，不过，老师也不知道答案，但是老
师很愿意和大家一起学习，我们想想怎么可以获得答案呢？”“看书！”“问爸爸妈
妈！”……小朋友纷纷回答，李老师高兴地说：“好，我们分头行动！”于是，李老师用
瓶子装着蜗牛带到班里，养蜗牛的行动开始了。
之后的一段时间里，李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看，同孩子们一起
观察、记录蜗牛的生活，并一起围绕蜗牛“吃什么”“怎么睡觉”等问题查阅资料，分享
资料……以“蜗牛”为主题的系列活动陆续在班里开展起来。
问题：
请结合材料，从教师观的角度评析李老师的教育行为。（14 分）

31. 材料：
周老师是一名乡村幼儿园教师，她所带的班级孩子的父母大部分在外打工，周老师经常
在班上组织“娃娃家”游戏。在游戏中，周老师扮演“妈妈”的角色，搂搂这个，亲亲那
个，“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福地撒着娇。
妮妮常常把小手弄得脏脏的，还喜欢吸吮手指，导致常拉肚子。一天，周老师看到妮妮
没有洗手就拿点心吃，就把她带到水池旁，一边教她洗手一边说：“脏脏的小手有许多细
菌，不洗手就拿东西吃会生病的，以后我们天天把小手洗得干干净净的，做个健康的小宝
宝，好吗？”妮妮使劲点点头，不好意思地笑了。
周老师还发现妮妮非常喜欢看图书，由于妮妮的父母在外地打工，她和爷爷奶奶生活在
一起，可是爷爷奶奶识字不多，没法陪她一起阅读，周老师就经常给她讲故事、念儿歌。周
老师打电话给妮妮的妈妈说：“妮妮是个可爱的孩子，就是不太爱说话，建议你们经常打
电话给她，让她感受到你们的爱。”周老师还经常利用微信和妮妮的妈妈沟通、交流。
周老师觉得自己对幼儿的心理特点了解不够，有些问题不能妥善处理，于是主动参加培
训学习。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析周老师的教育行为。（14 分）

32. 材料：
上世纪20 年代，以万氏兄弟为代表的早期动画艺术家创作了中国早期的动画片，此后
的80 多年， 中国动画逐渐成熟，形成了自己独特的艺术风格。在中国，动画有一个特殊
称谓——“美术片”，它准确反映了中国动画特殊的创作观念，就是用中国传统美术如绘
画、民间工艺等的造型观念、空间概念、绘画技法创作的动画影片。中国“美术片”造型
主要取材和借鉴中国古代壁画、民间年画、庙宇泥塑、舞台戏曲等的形象和服装、道具设
计，角色造型或富丽堂皇，追求形式感很强的“装饰风格”，或简约洗练，追求轻松随意
的“写意风格”。因为运用了中国绘画中散点透视、高远法则、分层、留白等技法和原理，
中国传统动画的场景设计不是真实立体空间的再现，而是创造出一个完全不同于真实物理空
间的、适合平面形象活动的平面空间。角色造型是平面的，场景也是平面的，动作（表演）
自然也不能同真实生活一样了。中国动画家从传统戏曲表演中获得启示，动画角色也要“表
现”，不要“再现”， 这样既有动画特点，又与画面的平面风格一致。《骄傲的将军》首
次把京剧中“净”“丑”的表演动作运用到动画角色上，《大闹天宫》《哪吒闹海》《三
个和尚》中的许多动作也借鉴了京剧表演。由此，中国动画动作设计也逐渐形成了自己的
风格：一是舞蹈化的表演动作，不追求真实生活动作；二是适合在平面空间上展现。
中国美术片对中国传统绘画和民间艺术的吸收和借鉴不仅表现为形式，还包含对其美学
观念和哲学理念的继承，特别是视觉重构、意境营造等观念的继承。中国传统绘画和文学
追求“意境”的传达， 在叙事之外给人更多情感宣泄和想象空间。中国传统绘画和脱胎于
此的中国传统动画，把真实三维空间重构为二维平面“空间”，则是哲学意义上的突破。
独特的“意境”也使中国动画具有鲜明的中国风格。
认为“中国风格”过时了的人，其实并不真正了解“中国风格”，也不知道国外动画无
一例外一直在追求、宣扬他们自己国家和民族的文化——从艺术形式到精神内涵。戴铁郎
以及万氏兄弟、特伟、阿达等老一辈动画艺术家不仅创造了“中国风格”的经典动画，创
造了中国动画的辉煌，他们也是在通过这些“中国风格”的动画传承、弘扬、发展中国的
文化。
当然，风格也具有时代性，我们说中国动画要坚持“中国风格”，绝不是为了怀旧甚至
“复古”， 也绝不是说我们的动画必须或只能是传统题材、传统形式和传统表现艺术的突
破，就不会有动漫产业的真正发展。中国动画史上有过两次大的发展时期。今天，认真学
习、研究前辈动画的艺术理念与精神追求，就是为了抓住机遇，打造既有传统“中国风格”、
又符合时代需求的新的“中国学派”，创造新的动画精品，以迎接中国动漫产业发展高峰
的到来。
（摘编自曹小卉《中国风格过时了吗》）
问题：
（1）在中国，“动画”为何又被称为“美术片”？请结合文本，简要概括。（4 分）
（2）文章为什么说中国动画的“中国风格”没有过时？请结合文本，简要分析。（10 分）

三、写作题（本大题共1 小题，50 分）
33. 阅读下面的材料，按要求作文。
美国演员莱昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖，引发社交
媒体上的“狂欢”，也让相关图书搭上了一趟顺风车，就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等
奖项所引发的阅读热潮一样，带来了一股“奥斯卡阅读热”。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800 字。

             参考答案及解析

一、单项选择题
1. 【答案】A
【解析】图中儿童的感觉、语言、高级认知功能在不同的年龄阶段达到了发展的高峰期，
这看出儿童的心理发展具有阶段性。
2. 【答案】D
【解析】幼儿教育要促进幼儿德、智、体、美等全面发展。题干中幼儿园将70% 的课
程设计为音乐、美术、舞蹈等内容，这侧重了幼儿美育的发展，忽视了其他方面的发展。
3. 【答案】A
【解析】幼儿的身体和心理上正处于生长发育阶段，尤其是小班幼儿，还不能很好地掌
握精细动作。题干中幼儿欢欢总是将颜色涂到轮廓线外，正体现了幼儿小肌肉（手指灵活
能力）发展的不成熟。而李老师没有注意到这一发展规律，就批评孩子画画不认真、画错，
这样会挫伤幼儿参与活动的积极性。
4. 【答案】D
【解析】教师应该遵守职业道德规范，秉承育人为本的儿童观，以幼儿为主，关爱幼儿，
尊重幼儿，不能讽刺、挖苦幼儿。A 项是一种命令的口气；B 项是不尊重幼儿的说法；C
项与D 项相比，D 项更显示出对幼儿的关注，所以D 项更恰当。
5. 【答案】D
【解析】我国经济成分包括公有制经济和非公有制经济。其中公有制经济包括国有经济、
集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量，集
体经济是公有制经济的重要组成部分，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
6. 【答案】D
【解析】幼儿依法享有生命权和健康权，幼儿园老师要保护幼儿的生命健康和人身安全。
题干中陈某经常敲打、拖拽幼儿并造成幼儿瘀伤，这侵害了幼儿的生命健康。
7. 【答案】C
【解析】《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，“学校及其他教育机构中的管理
人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，
实行专业技术职务聘任制度。”
8. 【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，“教师认为当地人民政府有关行
政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关
部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。”
9. 【答案】B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十六条规定，“营业性歌舞娱乐场所、
互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显
著位置设置未成年人禁入标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。”
10.【答案】B
【解析】《幼儿园工作规程》第十五条规定，“幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能
力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机
关报案。”
11.【答案】C
【解析】《幼儿园工作规程》第二十条规定，“幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交
接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥善管理药品，
保证幼儿用药安全。”因此，何老师在给萌萌用药前应先征得萌萌监护人的同意。
12.【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定，“县级人民政府教育行政部门
和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育
的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，
督促适龄儿童、少年入学。”
13.【答案】B
【解析】教师职业道德规范要求教师要做到为人师表，尊重家长。因此，面对题干中的
情况，李老师应该在尊重家长的基础上，耐心向家长解释，解除他们的疑问。
14.【答案】B
【解析】教师职业道德规范要求教师要做到关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学
生。题干中赵老师因为家长的工作单位和职务而特殊照顾省政府工作人员的孩子，没有做
到对全体幼儿一视同仁。
15.【答案】C
【解析】教师职业道德规范要求教师要做到以幼儿为本，关爱幼儿。所以针对题干中幼
儿太吵闹的问题，王老师应该通过幼儿感兴趣的活动来吸引他们的注意，帮助他们树立行
为规范意识，而不是让家长接回家。
16.【答案】A
【解析】关爱学生是教师要遵循的职业道德规范之一，要求教师要尊重学生人格，平等
公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或
变相体罚学生。题干中， 有幼儿嘲笑佳佳尿裤子，刘老师没有责骂他们，而是帮助佳佳向
大家解释，这样做既保护了佳佳的自尊心，又教育了其他幼儿。
17.【答案】D
【解析】帕提农神庙是雅典卫城最重要的主体建筑，是为雅典城邦守护神雅典娜而建的
祭殿，其名出于雅典娜的别名。雅典娜是古希腊神话中的智慧女神，阿波罗是光明之神，
波塞冬是海神，阿瑞斯是战神。
18.【答案】C
【解析】小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域，这里之所以
有这么多小行星聚集，除了有太阳的引力作用以外，木星的引力起着更大的作用。
19.【答案】A
【解析】法国化学家拉瓦锡综合了1772—1777 年五年间的研究成果，撰写成一篇题为
《燃烧理论》的报告，全面、系统地阐述了新理论——“燃烧的氧化学说”，说明燃烧的
本质是物体与氧的化合。B 项，英国化学家玻意耳因研究气体性质而闻名，是近代化学元
素理论的先驱。C 项，普利斯特利对化学的贡献在于用凸透镜聚光加热氧化汞时，发现了
氧气。D 项，意大利化学家阿伏伽德罗发表了阿伏伽德罗假说，即如今的阿伏伽德罗定律。
20.【答案】A
【解析】德国天文学家开普勒发现了行星运动的三大定律，分别是轨道定律、面积定律
和周期定律，其中轨道定律可描述为：所有行星分别是在大小不同的椭圆轨道上运行。B
项，波兰天文学家哥白尼提出了日心说。C 项，丹麦天文学家第谷曾提出一种介于地心说
和日心说之间的宇宙结构体系； 他编制的一部恒星表在至今仍有价值。D 项，牛顿是英国
物理学家，主要成就包括提出万有引力定律、牛顿运动定律，与莱布尼茨共同发明微积分，
发明反射式望远镜和光的色散原理。
21.【答案】D
【解析】《英雄儿女》讲述抗美援朝时期，志愿军某团在坚守无名高地的战斗中勇敢作
战的故事。A 项，《闪闪的红星》讲述了1930—1939 年在艰苦环境中成长起来的少年英
雄潘冬子的故事。B 项，《渡江侦察记》讲述渡江战役之前，人民解放军小分队进行敌后
侦察的惊险故事。C 项，《南征北战》讲述了解放战争中华东战场上，人民解放军某部队
在敌强我弱的形势下，正确运用毛泽东的战略思想，最后取得胜利的故事。
22.【答案】D
【解析】《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧，改编自霍夫曼的童话故事《胡
桃夹子与老鼠王》。该舞剧的音乐具有强烈的儿童音乐特色。A 项，德国作曲家舒曼的艺
术创作中深刻地反映出德国浪漫主义的优点和不足，代表作品包括《蝴蝶》《维也纳狂欢
节》《新音乐杂志》等。B 项，贝多芬一生创作题材广泛，主要成就在于将声乐融入交响
曲，扩大交响曲规模，以谐谑曲替代小步舞曲成为交响曲第三乐章。代表作包括《降E 大
调第三交响曲》《C 小调第五交响曲》等。C 项，勃拉姆斯是德国古典主义最后的作曲家、
浪漫主义中期作曲家，擅长交响曲、协奏曲、钢琴独奏曲等。
23.【答案】A
【解析】关于“楚河汉界”的历史典故是这样的：秦末楚汉争霸时期，楚军（项羽）在
彭城（今徐州）大败汉军（刘邦），汉军退到黄河南岸重镇荥阳，楚军乘胜追击，在荥阳
一带互相攻伐长达两年之久，最终双方约定以鸿沟为界“中分天下”，以西为汉，以东为
楚。
24.【答案】D
【解析】《长生殿》是清代剧作家洪升创作的戏剧，写的是唐明皇和杨贵妃的故事。《贵
妃醉酒》正是改编自这部戏剧。A 项，《桃花扇》以侯方域、李香君的悲欢离合为主线，
展现了明末南京的社会现实。B 项，《南柯梦》讲述了唐朝落魄武官淳于棼的奇幻之旅。
C 项，《牡丹亭》描写了官家千金杜丽娘和书生柳梦梅的爱情故事。
25.【答案】A
【解析】《葫芦兄弟》是上海美术电影制片厂于1986 年出品的剪纸动画片，图中正是
该片中的动画人物“葫芦娃”。
26.【答案】B
【解析】多文档窗口操作中，多个窗口间是同步编辑、存储的，无需单独存盘，可以通
过按住Shift，再按工具栏的“文件”菜单，选择“全部保存”或“全部关闭”来完成操作。
因此，B 项说法错误。
27.【答案】C
【解析】在PowerPoint 中，图表可以设置自定义动画。
28.【答案】B
【解析】“车票—票据”属于包含关系，后者包含前者。B 项“戏票一入场券”也是
后者包含前者的包含关系。“飞机票—船票”是全异关系，“购水票—门票”是全异关系，
“餐券—优惠券”是交叉关系。
29.【答案】C 【解析】观察题干数列可得出规律：前两项之和乘以3 等于后一项。即
（1+2）×3=9，（2+9） ×3=33，（9+33）×3=126，所以空缺处应填入126。

二、材料分析题
30.【参考答案】
材料中李老师的做法符合新课改背景下的幼儿教师观，值得我们学习。
首先，教师是幼儿学习的引导者和发展的促进者。材料中，当幼儿表现出对蜗牛的探究
兴趣时， 李老师抓住这次机会，通过启发性的提问来引导幼儿积极思考，帮助幼儿找到问
题的答案，在这个过程中扮演的是幼儿的引导者和促进者。
其次，教师是课程的建设者和开发者。材料中，李老师没有按照既定的课程实施教学，
而是根据幼儿的兴趣特点，以蜗牛为主题开展教育活动，找到了适合本班的教学方法。这
体现了教师作为建设者和开发者的角色。
最后，教师是教育教学的研究者和反思的实践者。材料中，针对幼儿提出的一系列关于
蜗牛的问题，李老师找来关于蜗牛的科普视频与幼儿们一起观看，和孩子们一起观察、记
录蜗牛的生活，还一起查阅并分享资料。这就是教育教学的研究者和反思的实践者的具体
表现。总之，在教学中，我们应该遵循幼儿教师观，科学定位教师角色，促进幼儿的健康
发展。

31.【参考答案】
周老师的做法遵循了教师职业道德规范的相关要求，具体表现如下：
首先，周老师的行为践行了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体
学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，
周老师和孩子们一起玩“娃娃家”的游戏，让父母常年不在身边的幼儿感受到了母爱。周
老师还时常关注妮妮，帮助她讲究卫生、读书认字等。以上体现了周老师对幼儿的关心和
爱护。
其次，周老师的行为践行了教书育人的职业道德规范。教书育人要求教师遵循教育规律，
实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，
促进学生全面发展。材料中，周老师耐心引导和教育妮妮养成“吃东西前先洗手的习惯”，
并且在了解妮妮喜欢读书后，给妮妮讲故事、念儿歌，这些都体现了周老师教书育人的职
业道德。
再次，周老师的行为践行了为人师表的职业道德规范。为人师表要求教师关心集体，团
结协作， 尊重同事，尊重家长。材料中，周老师主动陪伴留守儿童，主动和学生家长联系、
沟通，体现了周老师在处理与家长的关系时，做到了尊重家长，重视家园共育，共同促进
幼儿的健康成长。
最后，周老师的行为践行了终身学习的职业道德规范。终身学习要求教师崇尚科学精神，
树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断
提高专业素养和教育教学水平。材料中，周老师觉得自己对幼儿的心理特点不够了解，有
些问题不能妥善处理，于是主动参加培训学习，这体现了周老师具备终身学习的理念，有
自我提高的意识。
综上所述，周老师积极践行教师职业道德规范，促进学生健康全面发展，值得我们学习
和借鉴。

32.【答案要点】
（1）“美术片”准确反映了中国动画特殊的创作观念，就是用中国传统美术如绘画、
民间工艺等的造型观念、空间概念、绘画技法创作的动画影片。
（2）中国动画的“中国风格”没有过时，原因在于：①中国美术片对中国传统绘画和
民间艺术的吸收和借鉴不仅表现为形式，还包含对其美学观念和哲学理念的继承，特别是
视觉重构、意境营造等观念的继承。②中国动画在通过“中国风格”的经典动画传承、弘
扬、发展中国文化。③“中国风格” 动画抓住机遇，既有传统中国风格，又符合时代需求，
进而能够创造出新的动画精品。

三、写作题
33.【答题思路】
莱昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的角色获得奥斯卡金像奖，这带动了相关图书的热销，
带来了“奥斯卡阅读热”，这体现了榜样的强大力量。这可以成为写作的角度之一。
其次，诸如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等奖项所引发的阅读热潮一样，又说明获奖引起
了人们对于原著阅读的兴趣。在当今社会，由于信息时代图书太多，人们往往不知道阅读
什么，这时需要选择性阅读，而作品获奖其实是作品的被认同，这就引导了人们去选择这
些得到了社会认同的作品，因此产生了相应的“阅读潮”。因此，从这一角度出发，可以
分析其中的原因，阐述“阅读需要社会正确的引导”等观点，或者更深一步阐述“构建正
确的价值观需要社会的引导”。
另外，电影形式又使得原著内容得以传播更广泛，由此引发形式与内容的思考，提出“良
好的表现形式可以促进内容的推广”“形式与内容的关系”等观点。