北京师范大学2020年《教育学》——0022普通心理学第九章试卷

一.单项选择题

1.看到一条招工广告，工作地点离家较近，但不利的条件是需要周末上班，这时的心理冲突属于：

A.双趋式冲突  B.双避式冲突     C.趋避式冲突   D.多重趋避性的冲突

答案：C

2.“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这句话体现了人具有（  ）的需要

A.安全      B.尊重      C.归属与爱      D.自我实现

答案：D

3.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这是动机的：
  A.指向功能       B.激活功能      C.调节功能      D.维持功能

答案：B

4.根据归因理论，属于稳定、内在但不可控的因素是（  ）

A.努力           B.运气          C.能力          D.任务难度

答案：C

5.对于自发的，原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机，这一观点反映了哪一动机理论（  ）

A.行为强化理论      B.需要层次理论      C.自我价值理论       D.自我决定理论

答案：D

二.多项选择题

1.下列有关马斯洛的需要层次理论的说法正确的是（  ）

A.马斯洛将人的需要划分为生理、安全、归属与爱以及自我实现四个层次

B.需要的层次越低，它的力量越强

C.需要是人类内在的、天生的

D.在自我实现的需要上，每个人自我实现的形式是不一样的

答案：BCD

2.下列关于成就动机的说法正确的是（  ）

A.成就动机的高低会影响人们所取得的成绩

B.成就动机会影响到人们的职业选择

C.成就动机和权利动机有着密切的联系

D.成就动机越高越好

答案：ABC

三.判断题

1.需要是动机产生的基础，激发了人们进行各种活动的内部动力。

答案：Y

2.马斯洛认为，只有生理性需要是天生的，之后的高层次的需要是后天逐渐出现的。

答案：N

3.如果将行为结果归因为不稳定的因素，人们会预期下次结果与上次一致。

答案：N

4.刺激水平越高，越能引起个体的最佳唤醒水平。

答案：N

5.动机既可以是与生俱来的，也可以是后天形成的，但无法通过学习而习得。

答案：N