北京师范大学2020年《教育学》——0269普通心理学上第五章试卷
0269普通心理学上第五章试卷
一.单项选择题
1.受意识控制加工的特点是（ ）
A.需要集中注意完成 B.不需要集中注意完成
C.不能同时进行多项作业 D.几乎不需要注意的资源
答案：A
2.从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的哪种功能（ ）
A.调节 B.维持 C.集中性 D.选择
答案：D
3.快速眼动出现在睡眠的哪一个阶段（ ）
A.第一和第二阶段 B.第三阶段
C.第四阶段 D.上述睡眠以外的另一阶段
答案：D
4.心理活动对一定对象的指向和集中，这种心理现象是（ ）
A.感觉 B.注意 C.记忆 D.思维
答案：B
5.手表的滴答声，时而听到，时而听不到这种周期性变化现象称为（ ）
A.注意的稳定性 B.注意的范围 C.注意的分配 D.注意的起伏
答案：D
6.“鸡尾酒会现象”对下列哪种注意理论提出了挑战（ ）
A.过滤器理论 B.衰减理论 C.认知资源理论 D.双加工理论
答案：A
7.人的意识不仅能意识到周围事物的存在，也能意识到自身的存在以及自身同周围事物之间的复杂关系，这种意识称为（ ）
A.潜意识 B.自我意识 C.意识性 D.前意识
答案：B
8.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）
A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维
答案：C
9.快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是（ ）
A.高频率.低波幅 B.高频率.高波幅 C.低频率.高波幅 D.低频率.低波幅
答案：A
10.我们在听课做笔记时，写字处于何种意识状态（ ）
A.可控制的意识状态 B.自上而下的加工状态
C.自下而上的加工状态 D.自动化的意识状态
答案：A
11.根据（ ）的特点，可以将睡眠分成几个不同的阶段
A.心率 B.呼吸频率 C.脑电波 D.脑成像
答案：C
12.( )理论认为所有信息都可以充分受到知觉分析，然后进入过滤器。
A.过滤器 B.衰减 C.反应选择 D.认知资源
答案：C
13.司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是（ ）
A.衰减理论 B.过滤器理论 C.反应选择理论 D.认知资源理论
答案：D
14.下列可以用来验证过滤器理论的是（ ）
A.视觉搜索 B.双作业操作 C.双耳分听 D.负启动
答案：C
15.注视下图时，出现的小方块时而突起时而凹陷的现象称为（ ）
A.注意动摇 B.注意转移 C.注意扰动 D.注意分散
答案：A
16.最早把实验法应用于高级心理过程研究的心理学家是（ ）
A.华生 B.斯金纳 C.艾宾浩斯 D.皮亚杰
答案：C
17.短时记忆采用的主要编码方式是（ ）
A.按照刺激物的物理特征 B.语义编码 C.听觉编码 D.都不是
答案：C
18.如何开车.游泳等运动技能的记忆是（ ）
A.陈述性的记忆 B.程序性的记忆 C.闪光灯式的记忆 D.前瞻性的记忆
答案：B
19.由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）
A.注意 B.知觉 C.思维 D.复述
答案：D
20.后继的学习与记忆对先前学习材料的干扰作用称为（ ）
A.动机性抑制干扰 B.前摄抑制干扰 C.倒摄抑制干扰 D.痕迹衰退抑制干扰
答案：C
21.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘进程的特点是（ ）
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先.后遗忘速度相同 D.都不是
答案：B
22.短时记忆的信息容量为 组块（ ）
A.9±2 B.7±2 C.5±2 D.6±3
答案：B
23.长时记忆最主要的编码方式是（ ）
A.视觉记忆 B.听觉记忆 C.语义编码 D.形象编码
答案：C
24.短时记忆保持的时间比较短，保持在（ ）之内的记忆。
A.1秒 B.1分钟 C.5分钟 D.10分钟
答案：B
25.学生在考试时回答选择题的记忆活动主要是（ ）
A.识记 B.保持 C.回忆 D.再认
答案：D
26.我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释（ ）
A.长时记忆的登录错误 B.长时记忆的提取失败
C.短时记忆的毁损 D.感官知觉的编码错误
答案：B
27.两组被试者学习同样的功课。然后一组被试照常进行工作，另一组被试睡觉。最后测定两组被试对功课的保持情况。结果应该是（ ）
A.都没有显示出倒摄抑制效应 B.睡眠组被试比工作组被试的保持多
C.工作组被试保持较好，因为活动已有转变 D.工作组被试显示了前摄抑制
答案：B
28.当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。这种现象是（ ）
A.近因效应 B. 首因效应 C.系列位置效应 D.期望效应
答案：C
29.以下哪种记忆属于程序性记忆（ ）
A.国庆阅兵典礼场面的记忆 B.对篮球比赛规则的记忆
C.滑雪动作的记忆 D.对一篇散文的记忆
答案：C
30.在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是（ ）
A.感觉记忆 B.工作记忆 C.短时记忆 D.长时记忆
答案：B
1.注意的两个基本特点是( )
A.指向性 B.紧张性 C.集中性 D. 选择性
答案：AC
2.具有什么特点的事物容易被人们无意识地注意到（ ）
A.刺激相对强度很大 B.静止背景中运动的刺激
C.新异的刺激 D. 刺激物之间很相似
答案：ABC
3.影响有意注意的因素有（ ）
A.活动的目的和任务 B.兴趣
C.活动组织（如提醒自己注意） D.个人的意志品质
答案：ABCD
4.下列属于注意分配的是（ ）
A.外科医生连续几小时进行手术
B.学生先上数学课，再上语文课
C.老师一边讲课，一边关注学生的反应
D.双作业操作
答案：CD
5.双加工理论将认知加工分为（ ）
A.同时加工 B.自动化加工 C.受意识控制的加工 D.指向性加工
答案：BC
6.下列哪些属于注意的功能（ ）
A.选择功能 B.编码功能 C.维持功能 D.调节与监控功能
答案：ACD
7.下列哪些是可能是导致记忆错觉的因素（ ）
A.识记材料的系列位置效应 B.关联效应 C.误导信息效应 D.近因效应
答案：BC
8.下列关于长时记忆的说法有误的是（ ）
A.长时记忆的容量没有限制
B.长时记忆存储的信息不会发生变化
C.提取失败理论认为遗忘发生在记忆存储阶段
D.在回忆过程中可以利用联想策略来帮助回忆
答案：BC
9.下列有关内隐记忆与外显记忆的区别的说法正确的是（ ）
A.加工深度对内隐记忆的影响较大，对外显记忆影响较小
B.内隐记忆保持的时间比较长，外显记忆的保持时间相对较短
C.学习时与测验时呈现方式的变化对二者的影响不同
D.词干补笔主要用来测试外显记忆
答案：BC
10.下列哪些方法可以帮助提高记忆力（ ）
A.保证充足的睡眠
B.将材料进行抽象化来促进记忆
C.及时进行复习
D.进行深层次的意义加工
答案：ACD
11.下列关于系列位置效应的说法正确的是（ ）
A.最初呈现的材料最易回忆，遗忘最少
B.最后呈现的材料较易回忆，遗忘较少
C.最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少
D.最初呈现的材料较易回忆，遗忘较少
答案：CD
12.下列属于短时记忆可能的编码的是（ ）
A.语义编码 B.听觉编码 C.视觉编码 D.形象编码
答案：ABC
三.判断题
1.无意识是指个体不能觉察到的心理活动和过程。
答案：Y
2.睡眠时人完全失去意识，进入梦境中。
答案：N
3.催眠时的状态跟睡觉相似。
答案：N
4.注意离开了当前应该指向的对象，而指向其它无关的东西，就叫注意的分配。
答案：N
5.熟悉的东西激活的阈限低，不熟悉的激活的阈限高。
答案：Y
6.过滤器理论允许信息从受注意的通道通过，也允许信息从没有受注意的通道通过。只不过
非注意通道的信息受到过滤，强度减弱。
答案：N
7.网状结构和边缘系统都对注意有一定作用。
答案：Y
8.经过大量练习，受控制的加工可以转化为自动化加工。
答案：Y
9.朝向反射是有意注意的生理机制。
答案：N
10.注意是一种内部心理状态，跟外部表现无关。
答案：N
11.认知资源理论认为注意的有限性是过滤器作用的结果。
答案：N
12.持续性注意通常用双任务操作来测量。
答案：N
13.从记忆中查找已经存储信息的过程，就叫记忆的回忆。
答案：N
14.个人亲身经历过的，在一定的时间和地点发生过的事件或情景的记忆，叫陈述性记忆。
答案：N
15.语义记忆相对比较稳定，不容易受其他因素的干扰。
答案：Y
16.感觉记忆的编码方式是刺激物的物理特征。
答案：Y
17.短时记忆的编码有三种形式：听觉的、视觉的、语义的。
答案：Y
18.无论怎样组合数字，短时记忆能记住的数字个数都是固定的。
答案：N
19.长时记忆中的记忆保持不是静态的过程，而是动态的、不断建构的过程
答案：Y
20.衰退说可以解释老年人记不住一周之前发生的事情，却能记住一些很多年前很少提及的往事。
答案：N
21.如果先学的材料巩固程度高，倒摄抑制的作用就会较小。
答案：Y
22.遗忘症病人并不是丧失所有的记忆，而是有选择性地丧失了意识记忆或外显记忆。
答案：Y
23.内隐记忆是健忘症病人所特有的一种记忆，在正常人身上是不存在的。
答案：N
24.干扰对外显记忆的影响很大，对内隐记忆的几乎没有影响。
答案：Y
25.不应该满足于把一个记忆材料满足于刚背会，而应适当进行过度学习。
答案：Y
