大学语文 基础学习班——第三单元 秋兴八首(其一)   杜 甫

分类:爱心传递  发布时间:2016-09-13 15:35:32
一、作家作品
杜甫盛唐伟大的现实主义诗人。杜甫生活在安史之乱前后唐王朝由盛转衰的历史时期,其诗被称为“诗史”。其风格“沉郁顿挫”
二、中心思想
《秋兴八首》是大历元年(766)秋杜甫滞留夔州时惨淡经营的一组七言律诗。杜甫时年五十五岁。当时蜀地战乱不息,诗人晚年多病,知交零落,壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧飒之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰《秋兴》。这八首诗是一个完整的乐章,命意蝉联而又各首自别,时代苦难,羁旅之感,身世之感,家国之思,杂然其中。
三、课文串讲
2句:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
白露凋伤了漫山遍野的枫林,秋色已经很深,巫山巫峡呈现出一片萧森景象。首联开门见山,点明时节、地点,描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、秋气,奠起全篇萧飒哀残之基。融情入景,引起自己流寓在外的伤悲。
3—4句:江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
峡中的江水波涛汹涌,波浪滔天;塞上的风云阴沉密布,仿佛和地面贴近。将眼前景和心中景连成一片,具有象征寓意,使人感到天上地下,处处惊涛骇浪,风云翻滚,阴晦惨淡的气氛笼罩四野,暗示时局动荡,象征国运黯淡,心情沉闷
5—6句:丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
秋菊两度盛开,使我再次洒下往日流过的眼泪;一叶孤舟靠岸系绳,始终都牵动着我的故园之思。这一联是全篇诗意所在。移情于景,“丛菊两开”,指诗人于永泰元年(765)离开成都,但这年留居云安,次年又留居夔州,见到丛菊开了两次,还未出峡。故对菊掉泪。“开”字双关,一谓菊花开,又言泪眼随之开。孤舟本来只能系住自己的行踪,却把诗人的思乡之心也牢牢地系住了,故见舟伤心,引出故园之思。
7—8句:寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
我清晰地听到,砧声四起,傍晚时分,在白帝城楼的高处,是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀,为在外的亲人赶制着御寒的衣服。“催刀尺”,即催动刀尺。“急暮砧”,黄昏时分捣衣的砧声很紧。“砧”,捣衣石,每到秋天,家人要为远方的游子或征人制作寒衣,因此捣衣声是人间的秋声,往往会增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的秋景和暮色中,诗人更平添了一许孤独、忧伤之感。
四、学习重点与难点
(一)掌握本首诗“悲秋”的含义
本诗的“悲秋”体现在三个方面:
1.自然秋悲
2.国运秋之悲
3.人生秋之悲
(二)“他日泪”“故园心”的内涵。
“他日泪”因回忆往事而落泪;
“故园心”思念长安的心意。
(三)指出“开”“系”的双关意义
“开”既有花开之义,又有引发诗人伤心落泪之义
“系”就船来说,是把船系住;对心来说,是牵挂不能忘记之义
(四)掌握本诗抒情的不同特点
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。——融情入景
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。——融情入景
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。——移情于景。 

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