记叙文练习题——自考《大学语文》

A、长铗归来乎！食无鱼。 

B、长铗归来乎！无以为家。 

C、长铗归来乎！出无车。 

D、长铗归来乎！食无肉。 

A、狡兔三窟 

B、功亏一篑 

C、望洋兴叹 

D、贻笑大方 

A、《汉书》 

B、《史记》 

C、《论语》 

D、《后汉书》 

A、四面楚歌中霸王别姬 

B、无路可逃时怒发冲冠 

C、愧见江东父老而自刎乌江 

D、东城快战中连斩数将 

A、韩愈 

B、张巡 

C、许远 

D、柳宗元 

A、抒情与叙事并重 

B、议论与叙事并重 

C、抒情与议论并重 

D、描写与抒情并重 

A、寓言 

B、纪传 

C、论说 

D、隐喻 

A、能顺木之天，以致其性焉 

B、则其天者全而其性得矣 

C、吾不害其长而已 

D、不抑耗其实 

A、为了改变人们的穿着打扮 

B、胡服轻便利索，适宜骑马作战 

C、骑射灵活机动，利于克敌制胜 

D、为了加强军事实力，稳定统治 

A、对话 

B、抒情 

C、写景 

D、议论 

A、乐——喜——悲 

B、悲——悲——乐 

C、乐——悲——喜 

D、乐——悲——悲 

A、铺张扬厉 

B、夸饰渲染 

C、主客问答 

D、骈俪对偶 

A、作者不动声色而读者却深受感动 

B、善于运用大量的修辞手法 

C、通过说理和抒情来表现心中的情感 

D、文章详略有度，剪裁得体 

A、人物传记 

B、叙事散文 

C、抒情散文 

D、说理散文 

A、赋体诗 

B、散文诗 

C、小说 

D、议论文 

A、今昔类比 

B、新旧对比 

C、今昔对比 

D、新旧类比 

A、对新生活的信念和对理想的追求 

B、对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃 

C、美好希望的破灭和生活的悲剧 

D、封建家庭和礼教的没落和崩溃 

A、单线顺叙 

B、双线平行 

C、块状交错 

D、单线倒叙 

A、类比手法 

B、对比手法 

C、借代手法 

D、夸张手法 

A、“我”倔强心魄 

B、我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋 

C、儿子对母亲深深的思念 

D、象征多种体验，多种心情 

A、直奔主题 

B、心理描写 

C、开门见山 

D、层层深入 

E、欲扬先抑 

A、霸王别姬 

B、乌江自刎 

C、东城快战 

D、败走彭城 

E、放逐义帝 

A、抓住关键 

B、重点击破 

C、耐心说服 

D、以理服人 

E、强令推行 

A、悲伤母亲短暂而艰辛的一生 

B、歌颂母亲朴实而崇高的品德 

C、主要写了母亲对我的关心 

D、主要写了母亲对姐姐的关心 

E、歌颂了母亲是家里的主要劳动力 

A、语言生动传神 

B、善于运用心理描写 

C、笔调轻松随意，富有诙谐意味 

D、善于用不同的情景作对比 

E、采用了倒叙的方法